• # Medien zum Thema machen

    Abschnittsübersicht

    • Hervorgehoben

      Kinder erleben digitale Medien von klein auf und sind davon fasziniert. Beim Eintritt in die Kita bringen die meisten Kinder, auch schon im Krippenalter, Medienerfahrungen mit.

      Medienerlebnisse, die Kinder in der Kita beim Spielen, Erzählen und Malen zum Ausdruck bringen, sind gute Gesprächsanlässe darüber, welche Mediengeräte und -inhalte sie gerne nutzen und warum, und Anknüpfungspunkt, sich mit Themen wie Medienheld und Medienheldinnen sowie Medienvielfalt näher zu befassen. Ebenso wichtig sind Gespräche, wenn Kinder in der Kita die kreativen Nutzungsweisen digitaler Medien aktiv kennenlernen. Hier geht es auch um Themen wie Mediennutzungsregeln, Recht am eigenen Bild, Sicherheit, App-Bewertung.

      Diese Gespräche unterstützen Kinder, ihr Medienhandeln zu verstehen und kritisch zu reflektieren, Bewertungssysteme für Medieninhalte und Wissen über sichere Mediennutzung aufzubauen. So eingebettet können digitale Aktivitäten und Erfahrungen der Kinder dazu beitragen, ihre Rechte auf Teilhabe, Befähigung und Schutz in der digitalen Welt zu realisieren.

      Wie Sie Bildungsprozesse über Medien als Lerninhalt mit jungen Kindern in der Kita kreativ und vielfältig mit und auch ohne Medien gestalten können, erfahren Sie in dieser Lerneinheit.       

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